国分寺館職員のひとりごと

但馬国府・国分寺館職員が、日々の出来事や館の裏話などを書き綴ります。

2009/11/7

実習も残すところあと１日。あっという間ですね。

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本日は、午前中に土器の復元の続きを、午後から写真撮影と拓本という作業を
させていただいた。
土器の復元は本日で三度目であり、当初より慣れてきていたが、いきなり復元
箇所が割れるなどのハプニングもあり心が折れそうな場面も数多くあった。
しかし、完璧には程遠かったが自分なりに完成したときは大変嬉しかった。
午後からの写真撮影は、私が楽しみにしていた実習の一つであった。絞りや
シャッタースピード、アオリなど数多くの専門的なことを学べ、充実した時間
を過ごすことができた。また、ただ写真を写すことがこんなにも難しいことだ
とは思いもしなかった。拓本もまた、ただただ難しかった。軒丸瓦の文様を写
すときには何枚も紙を破ってしまい、実習生みんなで「これは、むずし！」と
何回も嘆いていた。
明日は最後の実習日だ。最後まで油断せず、しっかりと頑張りたいと思います。
（長崎大学教育学部４年　立川尚己）
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今日の午前中は、復元作業の続き。
本当は実習期間中に復元→着色をして完成！、といきたかったのですが、
残念ながら時間の都合でここで終了。

午後は、写真撮影実習。
最近はどのカメラでも、シャッターを押せばいい写真を撮ることができますよね。
携帯電話のカメラでも、ちゃんとした写真に仕上がりますから。

でも、博物館における写真撮影は違います。
資料をちゃんと見える（＝観察できる）写真に仕上げるには、それなりの
知識が必要。写真に関する知識はもちろんのこと、資料そのものに対する知識
も欠かせません。

そんな訳で、まず「何も言わないから、この土器の写真を撮って」と、いきなり
須恵器の集合写真を写してもらいました。
その後、皆の写真を見比べながら、いろいろと説明。
ちゃんと資料の特徴を把握しておかないと、とんでもない写真になってしまいます。

写真は、ただ単にシャッターを押せばいいのではなく、かなり頭を使わなければ
なりません。
最も良い一瞬を写し取る写真。「何が最も良いか」を知らないと元も子もありま
せんよね。
意識して、考えながら写真を撮ると、何気ないスナップ写真もより良いものに
なるでしょう。

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投稿者: T.M.

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2009/11/6

「博物館実習・４日目」　　

早いもので、実習はもう４日目。末吉さんに、再び登場してもらいました。

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実習４日目となる今日、午前中は土器の修復を行ないました。
今までは展示されているものを見るだけの立場でしたが、来館者の方に見て
いただくようなものを作るという経験を初めてすることとなりました。
修復作業は、土器の縁が外に広がりすぎたり、逆に内側に入りすぎたりと
なかなかうまくいきませんでした。また、修復部分が割れてしまい、“修復の
修復”をすることもしばしばでした。
これまでの修復作業などを通して、学芸員の仕事は一つ一つに細やかさや丁寧
さが求められるということを強く実感しました。
午後からは但馬最大の古墳である池田古墳の見学に行きました。古墳の上を鉄橋
が、下をトンネルが通っているなどしており、文化財保護の難しさを知ることと
なりました。この他にも復元された古墳や出土品を見学させていただき、改めて
古代の人々の知恵や技術に感動しました。
そして近畿地方が当時の権力の中枢であったということも実感することができま
した。実習も残すところ２日となりました。少しでも多くのことを身につけて
大学に帰りたいと思います。
（長崎大学教育学部４年　末吉幸子）
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＞近畿地方が当時の権力の中枢であった
但馬は近畿地方に属していますが、「中枢」からは遠く離れています。
池田古墳は確かに但馬最大の前方後円墳ですが、全国規模で見ると１００番目
ほどの大きさです。権力の中枢にいた人の墓ではなく、但馬を治めていた地方の
王の墓でしょう。

ちょっと甘やかし過ぎですが、今日は朝来市にある池田古墳や茶すり山古墳など
を見てきました。但馬にいながら、但馬の王墓を見ないのはもったいない訳でし
て。しかも、現在池田古墳は兵庫県立考古博物館によって発掘調査中。
この機会を見逃すわけにはいきません。

「人生初古墳」だった豊岡市の馬塚古墳。
前方後円墳やら横穴式石室やら群集墳やら、いろいろな古墳を見ましたね。
これで満足ではなく、長崎に帰ってからもみんなで遺跡巡りをしてください！

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午前中の復元作業。
「もう色塗りできますか？」　…いやいや、まだまだです。

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但馬最大の前方後円墳、池田古墳を見学。
大きくてどこが前方部だか後円部だか理解するのが大変です。

投稿者: T.M.

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2009/11/5

「博物館実習・３日目」　　

休館日をはさみ、今日は博物館実習の３日目。
実習生は昨日、天橋立を見てきたそうです。いいお天気で、よかったですね。

さて、久我くんの感想をどうぞ。
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　今日は一日学芸員の前岡さんに豊岡市内の遺跡や博物館に連れて行ってもらい
ました。豊岡のほのぼのとした雰囲気は私の出身地である宮崎に似たものがあり
とても落ち着くのですが、遺構跡や古墳に足を踏み入れたのは初めてでした。民
家の下にまだその大部分が眠っている国分寺・国分尼寺跡、農地の中にあってプ
リンの形に似ている馬塚古墳、シカやイノシシの出る奈良谷古墳群、薄暗い森の
中にたたずみ見る人の想像をかき立てる楯縫古墳など、豊岡には本当に多くの遺
跡や古墳がありました。
　当たり前といえば当たり前ですが、実際に見たり触ったりすると、大昔ここに
人間が住んでいたんだなということを実感でき個人的には大満足の実地見学でし
た。また、どこの遺跡にいってどんな質問をしてもすぐ答えてくれる学芸員の前
岡さんはやはりすごい人なんだなと思いました。
　午後は「日本・モンゴル博物館」と「植村直樹冒険館」に連れて行ってもらい
ました。それぞれの博物館がどのような意図でその展示を行い、観る人に何を伝
えたいのかということを考えながら観覧すると、展示品のひとつひとつに学芸員
の考えや思いが込められていることが分かりました。
　明日は土器の復元作業の続きを頑張りたい。
（長崎大学教育学部４年　久我一晋）
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>どんな質問をしてもすぐ答えてくれる学芸員の前岡さんはやはりすごい人なん
>だなと思いました。
そんなに褒めても何も出ませんよ。
お給料をもらい仕事をさせていただいているので、日々（？）お勉強をしています。

午前中の遺跡見学では、皆「人生初古墳だ」と言っていました。
確かに、壱岐や対馬を除いて「長崎県の古墳は？」と聞かれても、返答に困って
しまいます（私が不勉強なだけですね。長崎の方、ごめんなさい）。

今回の実習に来ている３人のうち２人は、社会の教員を目指して頑張っています。
ただでさえ、実感の湧きにくい「歴史」、しかも古代。
教科書の文章や写真だけなら、イメージは膨らみにくいかも知れません。
先生が古墳や埴輪、土器を見て、触ったことがあるのなら、より臨場感のある授
業ができるはず。
もっともっと、授業の中で博物館を取り入れていただきたいのですが…。

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楯縫古墳にて。いつ行っても感嘆する素晴らしい石室です。

午後は、市内の博物館見学。
博物館における「展示」は、ただモノを並べただけの「陳列」とは異なり、資料
の配列や展示方法には必ず学芸員の「意図」が込められています。

どの面をどの角度で置いて、どのような照明を当てることで、資料の持ち味を
最大限引き出すことができるか。
その「意図」を感じることができなければ、博物館実習において博物館を見学し
た意味はないでしょう。

隠された意図に気付いていただけるお客様と出逢えた喜びは、またひとしおです。

明日は４日目。早くも後半戦です。

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日本・モンゴル民族博物館で、職員の方からお話をうかがいました。

投稿者: T.M.

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2009/11/3

「博物館実習・２日目」　　

実習２日目。
立川さんの感想からどうぞ。

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本日は実習２日目で、午前中は土器の欠片に発掘された場所と日にちを付ける
注記という作業を行いました。小筆で細かな字を何十枚もの欠片に書くため、
非常に忍体力のある作業だと思いました。
また、午後からは復元という作業を行いました。セメントを用い、土器の足ら
ない箇所を埋めていくという作業で、久しぶりに小学校の図工の時間を思い出
しました。中学校でも生徒が興味を持つ作業だと思うので、生徒が座学に飽き
た頃に授業に取り入れて、もっと社会科や歴史に興味をもってもらうよう工夫
していきたいと思います。
まだ実習二日目ですが、毎日とても充実した実習をおくれています。昨日は人
生で始めてステテコを買うほど寒く、まだ豊岡の環境に慣れていませんが、明
日からも一生懸命学んでいきたいと思います。
（長崎大学教育学部４年　立川尚己）　
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いやぁ、ほんとに寒かった！神鍋高原は雪化粧。
まだ１１月初頭ですよ！
実習生の皆さんは、豊岡に来てから雨＋寒さに見舞われて、大変です。

明日は水曜日で当館は休館。実習もお休みです。
実習生の皆さんは、「天橋立に行く！」と言っていました。

また木曜日、実習生のコメントをお楽しみに。

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恒例の注記作業。３時間以上、ひたすら小さな字を書き続けました。

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午後は土器の復元作業。なかなか整った形になりません。

投稿者: T.M.

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2009/11/2

「再び博物館実習」　　

さてさて、今日から「博物館実習」が始まります。
８月に続き、今年度はこれが２回目。
長崎大学４年生の３人が参加します。

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２日から８日までの一週間、博物館実習でお世話になります。
今日は実習初日ということで、午前中は館内の案内をしていただきました。
教科書でしか見たことがなかった須恵器や土師器、石器などにじかに触れる
ことができ、非常に感動しました。
展示品だけでなく収蔵庫も見せていただき、貴重な品々も見ることができま
した。また、資料の保存の難しさなども学ぶことができました。
午後からは豊岡市内の様々な施設の見学に行かせていただき、保護されてい
るコウノトリや『玄武岩』の命名のもととなった玄武洞などを見ることがで
きました。
写真も撮り、今後中学校や高校での授業に活用していきたいと考えています。
(長崎大学教育学部４年　末吉幸子)
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「授業に活用していきたい」と書いているように、今回の実習生は教育学部
に所属しています。中学校の教員養成コースで、社会科を専攻している学生
さんです。３人とも、九州出身。但馬へ来たのは、みんな初めて。
土地勘がないと歴史を学ぶことは難しいため、今日の午後は豊岡市内をウロ
ウロしました。

コウノトリや玄武洞、日本海の荒波、そして城崎温泉など。
皆初めて見る景色ばかりで、いい経験になってことでしょう。
少しは、豊岡市のことを理解できたでしょうか。

私が最も印象に残ったのは、広い田んぼの中の一本道を走っていたときに、
「わぁー、平野だぁ」という声があがったことです。

…そうです、長崎は坂の町。広い平らな土地は無いそうです。
私にとってはごくありふれた田舎の風景だったのですが、とても意外でした。
やはり、住んでいるところが違うと、感性も大きく変わるのですね。
当たり前のことですが、痛感しました。

これから１週間、頑張りましょうね。
それにしても寒い！皆さん、風邪を引かないように。

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豊岡市立コウノトリ文化館にて。

投稿者: T.M.

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2009/11/1

「ちびっこカーニバル」　　

もう１１月ですよ、皆さん。早いですねぇ。

さて、今日は「ちびっこカーニバル」というイベントに出店していました。
各小学校区の方々を中心に、さまざまな出し物を出店していました。
当館は、恒例となった勾玉作り。毎年大盛況なんです！

今年も、多くの子どもたちに勾玉を作ってもらいました。

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写真は、開始早々に撮ったもの。
青空の下、勾玉作りに励む子どもたち・・・なのですが。
お昼前から急に天候が悪化してしまいました（天気予報通りですけど）。

強風のためテントは撤収。
その後パラパラと雨。そして、本降り。

まだ空席待ちをしていた子どもたちもいたのですが、あえなくここで
終了とさせていただきました。
みんなごめんね！

でも、国分寺館では、雨が降っても雪が降っても勾玉作りができますよー。

投稿者: T.M.

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2009/10/30

「地元歓迎。」　　

今日は、地元にある小学校の同窓会に参加された方々が来られました。

皆さまの年齢はお聞きしていませんが、卒業してから５０年以上は経っ
ていることでしょう。
地元に住んでおられる方、京阪神に住んでおられる方。住む場所はさま
ざまですが、毎年１回は必ず集まっておられるそうです。
うらやましい！

地元の方々が来られた場合、必ず感じることがあります。
それは、とても説明しやすいこと。

土地勘のある地元の皆さまには、細かな地名や建物名などを言っても
すぐに理解していただけるからです。
そして、いろいろな情報を教えていただけるから。
「××川では雨上がりにはようけ土器が拾えるで」
「●●の田んぼではゴロゴロ土器が出てくる」などなど。
この情報がとても役に立つのです！

でも残念なことは、「日高に住んどるけど、初めて来たわ」と言われる
こと。
地元の方に必要と思われないと、当館の存在意義は薄れてしまいます。
何とかしないと。

投稿者: T.M.

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